【编者按】
2025年9月10日是我国第41个教师节，主题是“以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章”。
在我们身边，有这样一群可敬的“大先生”：他们在学校“三有三会”党建品牌引领下，做“有技能、有情怀、有文化”的示范、引导学生“会做事、会做人、会生活”，着力培养吃得苦、沉得下、上得手、走得远，具有忠诚度、责任感、中国心、中国情，具有基本生存技能、生活技能和健康生活品位的新时代卓越工匠。
即日起，我们将围绕教师节主题，推出“教师节·致敬榜样”系列报道，通过学校官网、微信公众号等媒体平台，分期、深入、立体化地聚焦扎根基层、默默奉献的优秀个人与团队，挖掘他们平凡岗位上的不凡事迹，展现其教学科研、育人服务中的动人风采，讲好工大“大先生”的育人故事，大力弘扬和践行教育家精神。
让我们共同走近这些身边的榜样，感受教育家精神的磅礴力量，向所有四川工程职业技术大学的老师们致以最崇高的敬意！
教师节·致敬榜样｜李照会：以赛促教强本领，以研促教育英才
李照会，教育学院教师，在教育一线已经默默耕耘了15载。从教15年来，她始终坚定不移地推进教学改革，在提升教学质量的道路上不断探索前行，从未有过丝毫懈怠。她的课堂总是充满活力与激情，深受学生们的喜爱。在担任两个班级班主任期间，李照会更是全身心地投入，真正成为了学生成长道路上的“引路人”。不仅如此，李照会还充分发挥自身专业特长，积极投身社会服务。在竞赛指导方面，她不辞辛劳，悉心指导学生，体现出较高的专业能力和素养。真正把课堂变成赛场、把科研化作春雨。近五年教学质量全A、年度考核三连优；获得各级表彰12次；指导学生斩获省级大奖20余项；建成校外实训基地7个；出版省级规划教材（参编）1部、主持省市级课题6项……一串闪光数字背后，是她“以赛促教、以研促教、以德育人”的初心与坚守。
2022年参加学校辅导员大赛
一、坚守修养，当好学生榜样
李照会同志始终将师德师风作为立身之本，以高尚的人格魅力和严谨的治学态度，潜移默化地影响着每一位学生，是学生心中的榜样。在教学与工作中，她追求卓越，曾获四川省高校新任教师职业技能培训“优秀学员”；2021年，她凭借出色的指导能力，荣获四川省高职院校技能大赛“优秀指导教师”称号。同时，她还多次被评为校级“优秀教师”“优秀党务工作者”和“优秀党员”，是学校教育教学和党建工作的中坚力量。
二、学高为师，引领学生成长
李照会老师到求吉乡中心校参与若尔盖县巴西片区幼儿园教师技能培训
李照会同志始终忠诚于党的教育事业，将全部的精力都投入到教学工作中。在日常教学里，她认真钻研课程标准，每一堂课都精心准备，力求将知识完美地传授给学生。同时，她积极尝试教学改革创新，不断探索新的教学方法和模式。为了不断提升自己的教学能力，她多次参加各类竞赛，通过“以赛促教”的方式，不断锤炼自己的教学本领，提高业务水平。2020年，她在四川省职业院校教师教学能力大赛（高职组）专业课程比赛中荣获三等奖，在学校青年教师教学竞赛和学校教师教学能力大赛中均获得二等奖；2021年，在学校教师教学能力大赛中获得三等奖；2022年，在学校青年教师教学竞赛中荣获一等奖，在学校教师教学能力大赛中再次获得三等奖，同年，还在学校辅导员大赛中勇夺一等奖。
三、育人润心，助力学生全面发展
李照会同志坚持育人润心，经常深入教室、寝室，多渠道、多环节、全方位关心关爱学生，努力做好知识传授、能力培养、价值塑造的教书育人工作。在她的努力下，所带班级形成了良好的班风、学风，4次获得“五四红旗团支部”称号、2名学生评为学校“十佳青年”，多名学生获得“国家励志奖学金”。她深入挖掘和梳理专业课程教学中蕴含的理想信念、社会责任、职业认同、爱幼乐教、敬业精神等思政元素，在传授专业知识和技能的过程中，巧妙地融入价值理念，引导学生树立正确的个人理想和坚定的政治信仰。2020年，她主讲的《学前儿童心理学》在学校“课程思政”示范课程评选中荣获二等奖。同时，她还积极指导学生参赛，助力学生技能提升。2019年，指导学生参加四川省高职院校学前教育专业技能大赛获二等奖；2021年，指导学生参加四川省高职院校师范生教学能力大赛获一等奖，同年指导学生参加首届“川渝杯”职业院校技能大赛高职组师范生教学能力大赛获三等奖；2022年，指导学生参加四川省高职院校学前教育专业教育技能大赛获三等奖，同年指导学生参加四川省高职院校师范生教学能力大赛再获三等奖；2024年，指导学生参加四川省高职院校学前教育专业幼儿教育技能大赛获二等奖。
四、项目育人，提升学生综合素质
作为学前教育专业党支部书记，李照会同志在完成党员培养和发展任务的同时，紧密结合学前教育专业特点，积极探索将“职业能力和专业素养”培养与优秀学生党员培养有机结合的方法，其探索实行的“项目驱动”支部工作法已初见成效，并获学校优秀支部工作法。她以专业技能比赛为突破口，带领学生党员走进幼儿园，让学生在实践中锻炼职业能力，同时提升职业认同感和爱幼乐教的教育情怀。近3年，支部学生党员在专业技能大赛中获得省级奖项4项，支部3名学生党员获得国家奖学金，近20名学生党员获得优秀毕业生称号，其中省优秀毕业生11名。
五、“校-园”合作，强化学生职业能力
深入幼儿园调研
自担任学前教育教研室主任以来，李照会同志在做好专业日常事务管理工作的同时，高度重视学生职业能力的培养与提升。她积极与德阳市多所幼儿园进行深度对接，成功建成包括旌泽幼儿园集团园在内的7个校外实习实训基地，为学生提供了丰富的实践机会。她还主持开展“幼儿园园长进校园”专题学术活动，邀请行业专家走进校园，为学生带来最前沿的行业信息和实践经验；规划并建设了学前教育专业幼儿园教学活动模拟实训室，为学生打造了良好的校内实践环境；承担并出色完成了学前教育专业校外兼职教师队伍建设工作，引进幼儿园园长、骨干教师等16名高水平行业专家，充实了师资力量；牵头策划并成功举办了学院毕业综合实践成果展和学前教育专业职业技能系列比赛，为学生搭建了展示自我的平台。
六、以研促教，全面提升育人技能
在教学研究方面，李照会同志坚持“以研促教”，不断提升教育教学水平。她主持完成了优质课程《幼儿园教育活动》案例库和《幼儿园教育活动指导》重点课程建设，为学前教育专业课程建设做出了重要贡献。同时，她还参编了《学前儿童行为观察与分析》《幼儿园区域活动设计与指导》《学前教育学》3本教材，其中《幼儿园区域活动设计与指导》获评四川省“十四五”规划教材。此外，她主持立项校级课题《基于绵竹年画的幼儿园传统文化启蒙教育课程实践研究》，主持完成德阳市社科联“十四五”规划项目——德阳市城区幼儿园劳动教育课程资源的开发与利用研究，以及“德阳市幼儿园活动区创设的现状研究”教育教学课题研究。在学术论文方面，她发表了《建党100周年我国农村学前教育事业的发展：历程、成就与展望》等6篇学术论文，并参与“高职院校学生党员培养教育机制研究”等6项校级课题研究。
15年春风化雨，李照会同志始终把“强国有我、育人有我”写在工作日志的扉页，用行动诠释了一位人民教师的责任与担当，成为学生成长路上的“引路人”。 （文/图 教育学院）
